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Las líneas son igual que los numeros: Sudoku recargado

Escrito por A. Fidalgo el 4 Feb 2011

Ayer al venir en el tren al trabajo, se sentaron delante de mí dos personas de mediana edad. Después de una breve conversación ambos sacaron recortes de distintos periódicos con Sudokus y se dispusieron a rellenarlos. Al momento uno de ellos, le mostró el recorte al otro y, quejándose, le dijo: “Las líneas son iguales que los números. Me cuesta ver los números”.

Miré al Sudoku del recorte e inmediatamente vino a mi memoria Tufte y sus recomendaciones de diseño gráfico.

Según dice en su libro The Visual Display of Cuantitative Information los buenos gráficos son los que dedican su tinta (píxeles en el caso de una imagen digital) principalmente a transmitir información, a comunicar datos, son los que incluyen sólo pixeles con datos o maximizan este uso. Por lo que, los píxeles no esenciales de un gráfico, los que no transmiten datos, como los utilizados para bordes, líneas, cabeceras, etc. se deberían eliminar o reducir lo más posible.

sudoku_lineas_gruesas.jpg

El objetivo es eliminar los elementos que recargan visualmente el gráfico para que las personas que lo miran procesen menos información y se concentren en lo que es importante. Recomienda Tufte quitar los elementos gráficos decorativos o no informativos para que no estorben su comprensión, para que no compliquen la visión de los datos significativos y para evitar dirigir la atención del usuario hacia esos elementos irrelevantes.

¿Cómo se hace? Tufte recomienda analizar cada elemento del diseño y preguntarse si es necesario. Si el mensaje que se pretende comunicar se consigue transmitir sin ese elemento, se debe eliminar. Y continuar con el resto. Es un proceso de simplificación hasta eliminar lo que es superficial e innecesario, lo que no representa los datos o contenido. Sin prescindir, no obstante, de lo que es necesario para una comunicación efectiva.

En un segundo paso, los elementos de soporte que se mantengan para garantizar esta comunicación efectiva, como las líneas, fondos de color, etc. deben pasar lo más desapercibidos posible. Se debe reducir su peso visual lo máximo que se pueda, manteniendo su función, para que no compita en atención con el contenido a comunicar.

Algunas acciones que se pueden realizar, como se hace en las imágenes siguientes, son:

  • Utilizar un fondo suave para dividir los grupos o regiones, en lugar de líneas, porque éstas avanzan al primer plano, llamando la atención, mientras que los fondos suaves se quedan, como su nombre indica, en el fondo, de apoyo.
  • Evitar líneas gruesas si se puede conseguir lo mismo con líneas finas
  • Utilizar colores de línea no muy oscuros, para que no destaquen
  • Usar un tamaño y grosor reducido de tipografía para los números dados o pistas

sudoku_fondo_suave.jpgsudoku_linea_suave.jpg

En todos los tipos de diseño o gráfico no es mala idea seguir el consejo principal de Tufte:”Sobre todo, muestra el dato”. Destacar el contenido, no el continente.

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Comentarios (3)

Obsesionada con el CTRObsesionada con el CTR dijo el 4 Feb 2011:

lei The Visual Display of Cuantitative hace un tiempo y me encantó como escribe Tufte, creo que tiene una interesante manera de criticar los malos ejemplos jaja

ruymanfmruymanfm dijo el 4 Feb 2011:

En el sudoku es igual de importante el cuadrante que la línea y la fila: todas tienen que contener los dígitos de 1 a 9.

La primera propuesta de rediseño para haberse diseñado para resaltar exclusivamente las diferencias entre cuadrantes, pero complica la visión de las filas y columnas como un elemento continuo también, como debería ser para facilitar que el juego se complete.

A no ser que fuera elegido así para ponerlo más difícil.

SabrinaSabrina dijo el 17 Feb 2011:

¿Sabeis si existe alguna versión online íntegra del libro de Tufte?



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